Đánh giá diện rộng cấp địa phương: tầm quan trọng, lợi ích và quy trình triển khai

Đánh giá diện rộng cấp địa phương là một công cụ quan trọng giúp các cơ quan giáo dục theo dõi, đo lường và cải thiện chất lượng giáo dục. Bài viết cung cấp cái nhìn chi tiết về cơ sở pháp lý, lợi ích thực tiễn, các câu hỏi trọng tâm mà đánh giá diện rộng cấp địa phương có thể trả lời, và quy trình triển khai để hỗ trợ việc quản lý và nâng cao thành tích học tập của học sinh nói riêng, nâng cao chất lượng giáo dục nói chung theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018.

Đánh giá diện rộng cấp Địa phương: Tổng quan và Ý nghĩa

Đánh Giá Diện Rộng là gì?

Đánh giá diện rộng là một phương pháp đánh giá quy mô lớn, thường được triển khai trên toàn bộ hoặc một phần nhóm đối tượng bằng cách sử dụng phương pháp chọn mẫu phù hợp. Phạm vi có thể trải dài từ cấp quốc tế, quốc gia đến cấp địa phương, tùy thuộc vào nhu cầu và mục đích cụ thể. Chương trình đánh giá này không chỉ giúp đo lường thành tích học tập của học sinh so với các  yêu cầu cần đạt trong chương trình giáo dục hiện hành mà còn hỗ trợ theo dõi sự tiến bộ qua thời gian và xác định các yếu tố ảnh hưởng đến thành tích học tập đó.

Việc thực hiện đánh giá diện rộng đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp thông tin chính xác, là cơ sở để điều chỉnh, cải thiện và đưa ra các chính sách giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở các cấp. Những thông tin từ đánh giá diện rộng giúp các cơ quan quản lý và các trường học hiểu rõ hơn về những điểm mạnh và điểm yếu của học sinh, tạo tiền đề cho các giải pháp giáo dục hiệu quả và phù hợp với từng địa phương.

Cơ sở pháp lý của Đánh giá diện rộng

Ở cấp quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số 468/QĐ-BGDĐT ngày 13/2/2023, phê duyệt Đề án “Phát triển hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập quốc tế của giáo dục phổ thông giai đoạn 2022 – 2030”. Bên cạnh đó, Công văn 5162/BGDĐT-QLCL ngày 22/9/2023 cũng được ban hành để triển khai Đề án này đến các địa phương.

Đối với đánh giá diện rộng cấp địa phương, Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương về “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo” đã nêu rõ yêu cầu thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục ở các cấp độ từ quốc gia, địa phương, đến các cơ sở giáo dục. Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể 2018 cũng quy định việc thực hiện đánh giá diện rộng phải do các tổ chức khảo thí cấp quốc gia hoặc cấp tỉnh, thành phố phụ trách, nhằm quản lý chất lượng giáo dục một cách chính xác và hiệu quả. Điều này giúp các cơ quan giáo dục có dữ liệu chính xác để điều chỉnh, cải tiến chương trình giáo dục, bảo đảm đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng của ngành.

Lợi ích của Đánh giá diện rộng cấp Địa phương
Đánh giá diện rộng cấp địa phương mang đến nhiều lợi ích cho các cơ quan quản lý giáo dục, các trường học và cả hệ thống giáo dục tại địa phương:

• Theo Dõi Thành Tích và So Sánh Chuẩn Mực: Hệ thống giúp các Sở/Phòng Giáo dục và Đào tạo giám sát thành tích học tập của học sinh theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018, cho phép so sánh thành tích giữa các nhóm đối tượng học sinh như giới tính, dân tộc, vị trí địa lý, giữacác nhóm học sinh sử dụng các bộ sách giáo khoa khác nhau và các đặc trưng khác.
• Xác Định Các Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Thành Tích Học Tập: Đánh giá diện rộng giúp nhận diện các yếu tố tác động đến thành tích học tập, từ đó các cơ quan quản lý giáo dục có thể đề ra các chính sách phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở địa phương, giải quyết những hạn chế, và thúc đẩy các yếu tố tích cực.
• Giám Sát Sự Tiến Bộ Theo Thời Gian: Chương trình đánh giá diện rộng cấp địa phương cho phép các cơ quan quản lý giám sát sự tiến bộ trong học tập của học sinh qua từng năm, từ đó đánh giá hiệu quả của các giải pháp đã áp dụng, điều chỉnh và tối ưu hóa các chiến lược dạy và học cho các năm tiếp theo.
• Đánh Giá Tổng Quan Về Chất Lượng Giáo Dục Tại Các Trường: Với sự hỗ trợ từ đánh giá diện rộng, mỗi trường học có thể có cái nhìn toàn diện về chất lượng giáo dục của mình, nhận diện các điểm mạnh và hạn chế, từ đó xây dựng kế hoạch cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục một cách có hệ thống.
• Cung Cấp Dữ Liệu Đáng Tin Cậy: Các dữ liệu thu thập từ chương trình đánh giá diện rộng sẽ là nguồn thông tin chính xác cho kho dữ liệu giáo dục của địa phương, giúp các cơ quan quản lý dễ dàng theo dõi và quản lý chất lượng giáo dục, phục vụ cho các nghiên cứu và hoạch định chiến lược lâu dài.

Sở GD&ĐT Hải Phòng và các nhà quản lý theo dõi học sinh tham gia đánh giá trực tuyến và xem phân tích dữ liệu tức thời trên hệ thống

Những Câu hỏi chính được trả lời qua Đánh giá Diện rộng

Một số câu hỏi trọng tâm mà chương trình đánh giá diện rộng cấp địa phương có thể trả lời bao gồm:

• Học sinh đạt được mức độ yêu cầu nào trong các kiến thức và kỹ năng theo Chương trình GDPT 2018?
• Học sinh có những điểm mạnh và điểm yếu gì về kiến thức, kỹ năng và năng lực?
• Có sự khác biệt gì về thành tích giữa các nhóm đối tượng học sinh khác nhau không, và sự khác biệt này có ý nghĩa không?
• Các yếu tố nào đang ảnh hưởng đến thành tích học tập của học sinh, và mức độ ảnh hưởng như thế nào?
• Sự thay đổi về thành tích học tập của học sinh qua từng năm học như thế nào?

Học sinh làm bài đánh giá trên nền tảng trực tuyến

Việc ứng dụng các thành tựu khoa học về đo lường và đánh giá giáo dục giúp các câu hỏi trên được trả lời với độ chính xác cao, cung cấp thông tin hữu ích cho việc quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.

Sở GD&ĐT Hưng Yên xác thực định danh học sinh tham gia đánh giá qua CSDLQG về dân cư của Bộ Công an

Quy trình triển khai Đánh giá Diện rộng cấp Địa phương

Quy trình đánh giá diện rộng bao gồm các bước cơ bản như lập kế hoạch, xây dựng khung đánh giá, chọn mẫu, thiết kế công cụ đo lường, triển khai đánh giá, phân tích dữ liệu và báo cáo kết quả. Các khâu này được thực hiện theo một quy trình khoa học nhằm bảo đảm tính đồng bộ và độ tin cậy của dữ liệu thu thập được.

Quá trình này cần sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý giáo dục địa phương (Sở/Phòng Giáo dục và Đào tạo), các cơ sở giáo dục/trường học, các đơn vị tư vấn chuyên môn và đơn vị về công nghệ. Với sự hỗ trợ của nền tảng Khaothi.Online, việc thử nghiệm và triển khai các công cụ đánh giá có thể thực hiện một cách đồng bộ, tiết kiệm thời gian và nguồn lực, đồng thời đảm bảo tính khách quan và chính xác.

Tổng Kết

Đánh giá diện rộng cấp địa phương là một công cụ cần thiết và hiệu quả giúp cải thiện chất lượng giáo dục. Các thông tin từ đánh giá diện rộng giúp các cơ quan quản lý đưa ra các chính sách giáo dục phù hợp, nâng cao năng lực của học sinh và cải thiện chất lượng giảng dạy của giáo viên. Nền tảng Khaothi.Online hỗ trợ tích cực trong việc triển khai, tối ưu hóa quy trình, từ đó nâng cao hiệu quả và giảm thiểu chi phí cho các chương trình đánh giá diện rộng cấp địa phương.

Tham khảo:
Clarke, M., Luna-Bazaldua, D. (2021), Primer on Large-Scale Assessments of Educational Achievement, Washington, DC: World Bank. doi:10.1596/978-1-4648-1659-8.