Lãnh đạo chuyên gia FPT chia sẻ giải pháp phát triển năng lực số cho giáo dục trong thời đại AI

Ngày 21/5, hội thảo do Trường Cao đẳng Thương mại và Du lịch Hà Nội phối hợp cùng Viện Nghiên cứu Nam Á, Tây Á và châu Phi và Hiệp hội Khởi nghiệp Quốc gia tổ chức đã thu hút sự tham gia của nhiều chuyên gia, nhà quản lý và đại diện doanh nghiệp công nghệ. Tại sự kiện, chuyên gia FPT tham dự toạ đàm thảo luận với góc nhìn thực tiễn về phát triển năng lực số, ứng dụng AI trong giáo dục, cùng với triển lãm hệ sinh thái các giải pháp toàn diện, khẳng định vai trò của công nghệ trong phát triển mô hình giáo dục hiện đại cho kỷ nguyên số.

Sự kiện diễn ra trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI), chuyển đổi số và các công nghệ mới đang tạo ra những biến đổi sâu rộng trên toàn cầu. Trong xu thế đó, phát triển năng lực số không chỉ là yêu cầu tất yếu đối với các cơ sở giáo dục, mà còn trở thành nền tảng quan trọng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và gia tăng năng lực cạnh tranh quốc gia.

Hội thảo có sự tham dự trực tiếp của đại sứ Cộng hòa Kazakhstan, Cộng hòa Thổ Nhĩ Kỳ tại Việt Nam và hơn 250 đại biểu tham dự đến từ các cơ quan quản lý nhà nước, viện nghiên cứu, trường đại học, doanh nghiệp công nghệ và tổ chức quốc tế.

Phát biểu chúc mừng hội thảo, PGS.TS Hoàng Hữu Hạnh, Phó Cục trưởng Cục Chuyển đổi số quốc gia, Bộ Khoa học và Công nghệ nhấn mạnh, chuyển đổi số trong giáo dục không đơn thuần là đưa công nghệ vào lớp học mà là quá trình đổi mới toàn diện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển năng lực người học và thúc đẩy học tập suốt đời.

PGS.TS. Hoàng Hữu Hạnh, Phó Cục trưởng Cục Chuyển đổi số Quốc gia, Bộ Khoa học và Công nghệ phát biểu tại hội thảo/ Nguồn: Tạp chí KH&CN

Theo ông, việc xây dựng năng lực số cho học sinh, sinh viên và đội ngũ giảng viên cần được xem là nhiệm vụ chiến lược, gắn với các mục tiêu phát triển quốc gia trong thời đại số. Việc lựa chọn chủ đề “năng lực số” cho hội thảo được đánh giá là phù hợp với xu thế phát triển hiện nay, bởi khái niệm này không chỉ dừng ở kỹ năng sử dụng công nghệ mà còn bao hàm khả năng khai thác dữ liệu, tư duy phản biện, đạo đức số và trách nhiệm xã hội.

Ông cũng cho biết, Chính phủ đã ban hành nhiều chủ trương, chính sách thúc đẩy chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo như Nghị quyết 52/NQ-CP cùng các dự thảo luật quan trọng liên quan đến chuyển đổi số, dữ liệu và trí tuệ nhân tạo. Mục tiêu hướng tới là phổ cập dịch vụ công trực tuyến, thu hẹp khoảng cách số và xây dựng xã hội số toàn diện, tương tự như phong trào xóa nạn mù chữ trước đây.

Diễn đàn ghi nhận nhiều tham luận chuyên sâu từ các chuyên gia giáo dục, doanh nghiệp công nghệ và nhà quản lý về phát triển năng lực số, ứng dụng AI trong đào tạo, chuyển đổi số giáo dục và định hướng xây dựng nguồn nhân lực trong thời đại mới.

Theo đó, trong phiên tọa đàm mở, bà Hà Thị Hạnh, Tập đoàn FPT đã chia sẻ nhiều góc nhìn thực tiễn từ kinh nghiệm đồng hành cùng các cơ sở giáo dục và doanh nghiệp trong quá trình chuyển đổi số. Theo bà, sinh viên mới ra trường hiện nay đang thiếu ba nhóm năng lực quan trọng gồm: khả năng thích ứng linh hoạt trước những biến động nhanh của thời đại; kinh nghiệm thực tiễn; và năng lực khai thác dữ liệu, ứng dụng AI một cách hiệu quả, đúng chuẩn mực đạo đức và pháp luật.

Bà cho rằng hiện nay bối cảnh thế giới đầy biến động, bất định và khó lường (VUCA/TUNA), mọi thứ biến động nhanh, khó dự đoán và liên tục thay đổi. Vì vậy, khả năng thích ứng trở thành kỹ năng bắt buộc không chỉ với sinh viên mà cả lực lượng lao động đang làm việc trong doanh nghiệp.

Từ thực tế triển khai tại doanh nghiệp, FPT đã ứng dụng AI vào các nền tảng học tập, kiểm tra và đánh giá nhằm xây dựng mô hình lớp học đảo ngược, đồng thời cá nhân hóa trải nghiệm học tập cho người học với mục tiêu xây dựng và rèn luyện khả năng thích ứng linh hoạt cho người học. Điển hình là nền tảng VioEdu, nơi công nghệ AI có thể phân tích quá trình học tập, nhận diện điểm mạnh – yếu của học sinh để kịp thời đề xuất nội dung phù hợp.

Theo bà Hạnh, xu hướng công nghệ hiện nay cũng đang dịch chuyển rất nhanh từ AI tạo sinh sang AI Agents, các hệ thống AI có khả năng phối hợp như những “đồng nghiệp số” hỗ trợ xây dựng giáo án, kiểm tra kiến thức và theo dõi tiến độ học tập. Điều này đặt ra yêu cầu các cơ sở giáo dục cần nhanh chóng đưa kiến thức AI mới vào chương trình đào tạo để người học sớm thích nghi với môi trường làm việc tương lai.

Đối với khối ngành du lịch & thương mại, bà Hạnh đánh giá công nghệ thực tế ảo VR/AR sẽ mở ra nhiều cơ hội đổi mới phương pháp đào tạo. Sinh viên có thể trải nghiệm các không gian du lịch như Hội An, Phú Quốc hay TP.HCM thông qua các chương trình thực hành mô phỏng ảo sống động, từ đó nâng cao kỹ năng thực hành, khả năng tương tác và bồi dưỡng tình yêu nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bên cạnh đó, chuyên gia FPT cũng nhấn mạnh vai trò của dữ liệu trong mọi lĩnh vực. Theo bà, trong thời đại số, người làm thương mại không chỉ cần kỹ năng bán hàng truyền thống mà còn phải hiểu dữ liệu, biết khai thác các nền tảng Big Data để nhận diện nhu cầu người dùng và tối ưu hoạt động kinh doanh.

“Chúng tôi mong muốn đồng hành cùng nhà trường trong việc đưa các nền tảng AI như AI Âu Lạc vào giảng dạy, giúp sinh viên làm quen với môi trường làm việc số, hình thành tư duy dữ liệu và năng lực ứng dụng AI ngay từ sớm”, bà Hà Thị Hạnh chia sẻ.

Trả lời câu hỏi về lộ trình chuyển đổi số dành cho các cơ sở giáo dục quy mô vừa và nhỏ, bà Hạnh cho rằng các đơn vị cần bắt đầu từ chiến lược rõ ràng, xác định mục tiêu ứng dụng công nghệ thay vì chạy theo xu hướng.

Theo đó, các trường có thể ưu tiên mô hình thuê hạ tầng Cloud từ các doanh nghiệp công nghệ trong nước nhằm tối ưu chi phí, đảm bảo an toàn dữ liệu và giảm áp lực vận hành hệ thống. Đồng thời, nhà trường có thể triển khai từng phần các giải pháp đại học số, từ quản trị đào tạo, quản lý sinh viên đến các nền tảng học tập ứng dụng AI, tùy theo nhu cầu và nguồn lực thực tế.

“Chuyển đổi số hiện nay không còn là lựa chọn mà đã trở thành yêu cầu tất yếu. Khi lãnh đạo nhà trường hiểu rõ lợi ích của công nghệ và toàn bộ giảng viên, sinh viên cùng tham gia, chuyển đổi số sẽ thực sự sẽ giúp nhà trường đào tạo được nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội”, bà Hà Thị Hạnh nhấn mạnh.

Bên cạnh hội thảo, không gian triển lãm “Co-create the Next in Education with AI” do FPT tổ chức quy tụ các giải pháp AI theo từng nhóm bài toán giáo dục trọng yếu cho các bài toán theo mô hình đại học số.

Nhóm giải pháp khảo thí và trải nghiệm học tập, với nền tảng Khaothi.Online cung cấp hệ thống kiểm tra đánh giá toàn diện, tích hợp cùng kiosk check-in tự động phục vụ xác thực danh tính thí sinh nhanh chóng, chính xác. akaVerse cùng khu vực demo VR/AR mở ra hướng học tập nhập vai, mô phỏng môi trường thực hành cho lĩnh vực du lịch và các ngành ứng dụng cao.

Song song là nhóm giải pháp quản trị số với giải pháp Kyta Platform và EagleEye đảm nhận bài toán quản lý đào tạo, giám sát và bảo mật trong môi trường đại học số. Các nền tảng tuyển dụng thông minh hỗ trợ kết nối sinh viên với thị trường lao động, khép kín vòng đời từ đào tạo đến đầu ra việc làm.